讀書筆記  之  愛得對,父母不用那麼累  朱莉 著 


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 (P88) .... 杜魯門當選總統之後,有個記者去採訪他的母親。記者說:「您會不會因為有杜魯門這樣的兒子而感到驕傲啊?」杜魯門的母親說:「是啊!可是我還有一個兒子,他是一位農夫,現在在田裡挖馬鈴薯呢!他同樣也是我的驕傲。」這讓記者很吃驚。


在杜魯門的母親看來,自己的每個孩子都是優秀的,不管是總統,還是農夫,都是無可替代的。因此,放大孩子的優點,接納孩子的缺點,以平常的心態對待孩子,這是真正愛孩子的父母。


(P89) 要完全接受自己的孩子,父母得先學會接受自己,因為孩子就是自己的鏡子,你是什麼樣子,孩子就會成長為什麼樣子。你不接受孩子,其實就是無法認同和接受自己,從這個角度出來,父母也應該完全接受孩子。


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 (P91) .... 這次的家長會上老師還特別獎歐亞媽媽:「您培養的女兒很優秀。」

「在她才幾歲大的時候,我就知道她很優秀。這和她英語好沒有什麼關係。就算她英語不好,我相信她在其他方面也會很優秀。」歐亞媽媽的回答獲得全場家長的熱烈掌聲。


回家後,歐亞問媽媽在家長會上說的是真的嗎?媽媽刮著女兒的鼻子說:「當然是真的,妳在媽媽心中一直都是獨一無二的,而且是最優秀的那個。」

歐亞知道自己並不是最優秀的那個孩子,但是媽媽的話卻讓她激勵自己努力成為最優秀的那個!


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 (P94) .... 恐懼是大多數孩子身上的共通性,恐懼正是因為沒自信。要知道:孩子的自信源於成功的暗示,恐懼則源於失敗的暗示。


父母要在日常生活中細心觀察孩子,當孩子出現沒自信、畏懼的情緒時,及時對孩子說「你是獨一無二的」,或是給孩子一個堅定的眼神,或者給孩子一個擁抱,拍拍孩子的肩膀。孩子在父母愛的表達中會建立起自己的成就感,獲得自信。


孩子只要樹立起自信,就會形成良好的自我心理體驗,沒自信和畏懼的心理就會減弱。所以,父母要在日常生活中鼓勵孩子勇敢面對困難,以強烈的自信來驅除內心的恐懼,真正幫助孩子挺起胸膛來迎接生活的風雨。

 


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 (P108) .... 許多父母是在對孩子的抱怨中開始新的一天,抱怨孩子賴床,抱怨孩子早餐吃得少,抱怨孩子沒準備好上學的書包,這種抱怨只會影響孩子的心情;一個簡單的擁抱,就可以改變這一切的壞情緒。


如果孩子一天的開始是從父母的擁抱中開始,那麼,對孩子來說,這一天就會是愉快的一天。聰明的父母會在孩子起床後,及時送上一個擁抱,這樣有利於穩定孩子的情感。這時候,父母再溫和地提醒孩子說:「孩子,時間已經不早了,要快一點噢。」孩子會很容易接受父母的話。

 

(P111) 享受擁抱,不僅是孩子的生理需要,還是孩子的精神需要。孩子成績進步或是做對事情時,一個簡單的擁抱,都會讓孩子得到鼓勵,獲得極大的滿足。當孩子遭遇挫折時,父母的擁抱又可以幫助他們鼓起信心,克服困難。因此,父母要常常擁抱孩子。


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 (P119) 給孩子獨立思考的機會

學會獨立思考和獨立判斷比獲得知識更重要

不下決心培養思考習慣的人,便失了生活的最大樂趣。

這是愛因斯坦的名言,不僅僅是哲理,也具有現實意義。


(P122) 和孩子一起討論問題

父母如果經常提出一些問題,並讓孩子參與討論,孩子的大腦就會處於活躍狀態。持續地做,孩子的思考能力就會提高。


孩子對周圍的世界不了解時,腦袋裡經常會冒出各式各樣的問題,他們會向父母詢問。如果父母不理不睬,就會扼殺孩子獨立思考的欲望;父母如果耐心、熱情地和孩子一起討論問題,就會促使孩子活動腦筋,提更多問題。


父母也可以向孩子提出問題,這樣更能引起孩子獨立思考的興致。孩子回答問題的過程,就是在獨立思考,即使沒有找到正確答案,這對思考能力的培養也是大有裨益的。


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 (P126) .... 每個孩子都有屬於自己的個性,個性決定了他們的喜好、特長,父母不該一味按照自己的想法為孩子設計今後發展的「藍圖」,因為父母選擇的不一定是孩子喜歡的。孩子的自我價值感和幸福感,只有他們自己才能深切體體,所以,父母要尊重孩子的意願。

 

(P128) .... 「孩子年齡小,沒有自己的主意,要聽父母的。」父母這樣說的時候就已經剝奪孩子的抉擇能力,將來孩子在遇到困難時,可能就只會打退堂鼓,喜歡把問題轉交給別人,缺乏進取心和毅力,沒有自己做選擇和處理問題的能力。

 

要提高孩子的自我抉擇能力,就要放手讓孩子去做一些決定。父母可以先從生活小事上,培養孩子自我抉擇的能力。孩子的抉擇可能會成功,也不可避免會遭遇失敗,不過正是在這些經驗教訓中,孩子才能成長茁壯。

 

為孩子設置一個安全底線,然後勇敢放手,讓孩子決定自己的人生走向,父母在這個過程中要做的就是適時引導和監督。有一天你會發現,孩子愈來愈獨立。


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 (P129) .... 媽媽沒答應,她便開始哭了起來。媽媽嚴肅地對依依說:「妳可以選擇不去,但是妳要承擔這個後果,因為最初是妳決定要學拉丁舞的。」

「能有什麼後果啊?」依依抹著淚說。

「因為這是妳決定的,如果放棄,以後媽媽就不相信妳的話了。媽媽已經幫妳交了學費,妳要把剩下的學費還給媽媽。這是妳自己的事情,自己做決定吧。」

聽了媽媽的話之後,依依擦乾眼淚,乖乖去上課了。

 


(P132) .... 有的父母對孩子疼愛有加,怕子受委屈,所以經常會出現孩子犯錯,卻由父母承擔後果。其實,孩子做了決定,從他做決定的那刻起,他就要自己承擔後果。

 

孩子決定要將自己的禮物送給朋友,那就不要在送出禮物之後悶悶不樂;孩子決定參加某個才藝班,就要堅持下去;孩子決定不好好寫作業,那他就要有挨批的準備。只要是孩子做的決定,他就要負責到底。

 

.... 孩子做的決定正確,父母要加以誇獎,也可以給孩子一些物質獎勵;做的決定產了不好的後果,父母也要以平和的心態來看待,跟孩子講道理,教他們今後如何正確地做決定,同時也要引導孩子承擔自己當盡的責任。


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 (P135) 容許孩子犯錯

很多父母認為自己的孩子必須要優秀,必須十全十美,似乎那樣才能使父母們滿意。然而這畢竟是不切實際的。每個人在每個階段都會有犯錯的可能,而且每次犯的錯都不一樣。可以說,如果有誰沒犯過錯,那他就不是完美的。


其實,這些錯誤正是孩子進步的階梯,沒有誰家的孩子生下來什麼都會,而且什麼事都做得正確。如果孩子一直不犯錯,那說明孩子並未完全認識或了解某個事物,這對孩子的成長是不利的。父母要允許孩子犯錯,並且以寬容的眼光來看待。

 

(P137) .... 父母在指正孩子的時候,不要先怒聲斥罵,也不要拳腳相向,必須講究一定的原則,那就是要在尊重孩子的前提下,讓孩子了解父母為什麼批評他,還要給孩子辯解的機會。


還有一個很重要的原則,那就是父母批評孩子的時候要就事論事,冷靜地讓孩子知錯改錯,反省自己的錯誤,引導孩子避免犯同樣的錯誤。

 

孩子犯錯之後,一般自己都會有察覺,這時候只須加以恰當的提醒就會有立竿見影的作用。即使孩子沒有認識到自己的錯誤,父母也可以心平氣和地指出來,巧妙地讓孩子走出錯誤,使錯誤成為他進步的階梯。

 

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 (P140) .... 爸爸見這種情況,就刻意帶他去攀岩,因為攀岩是宋軍最擅長的活動,甚至比爸爸還厲害。


爸爸說:「你的程度又提高了,爸爸還是輸了。你比之前更優秀了。」宋軍的情緒因此好轉起來。爸爸接著說:「孩子,爸爸說你優秀不只是在岩方面,在學校裡也一樣。你連續當了兩年班長,說明你確實是有能力,現在沒有被選上,並不代表你退步或是不優秀了,你只是走在更優秀的道路上。」

爸爸的一席話讓宋軍豁然開朗。「對,我一直很優秀。」他都自己說。從此宋軍不再消沈了。

 

(P142) 教孩子自我激勵

孩子在遭遇挫折和困難時,來自父母或是他人的鼓勵是最大的安慰。但這些都是外因,父母不可能永遠待在孩子身邊,所以,給孩子安慰不如讓孩子學習自我激勵。這樣一來,在遇到困難或遭遇失敗時,他才能盡快調整好情緒,以堅強的意志繼續迎接挑戰。

 

父母還要教會孩子:常常提醒過去自己的成功事蹟,藉以增強自信;給自我強烈的正面暗示 -- 我一定可以戰勝挫折;讓孩子學會控制自己的情緒,盡量產生積極的情緒;在低潮的時候,可以適當地給自己增加壓力等。做到這些,相信孩子就能在積極的自我激勵中激發起潛能,坦然面對挫折,最好的自己也就能呈現出來。

 

(P143) 孩子現在的表現不太好,沒有關係,因為孩子的成長是一步步的,現在不好,不代表將來不好;但是將來「好」的前提是:孩子不斷努力去做最好的自己。別要求孩子盡善盡美,只要不停止努力,父母就應該給予讚美和鼓勵,相信不斷自我改善的孩子一定會笑到最後。

 

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 (P158) 美國著名教育家巴士卡里雅博士說過:「把最差的孩子給我,只要不是白癡,我都能他們培養成優等孩子。」他的招數就是讚美和鼓勵。父母要用發展的眼光來看待孩子,發現孩子的缺點,然後用鼓勵和讚美敦促孩子改正自己的缺點。

 


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 (P159) 孩子,你一定辦得到

「每個士兵的背包裡都有一根元帥的拐杖。只有想做元帥的人,只有相信自己有元帥才能的人,才有真正做元帥的可能。」這是拿破崙的名言。他正是在這種自信中征服了歐洲大陸。

 

教育專家向父母推崇這樣的理念:「讓每個孩子都抬起頭來走路。」抬起頭,就是讓孩子對自己以及自己做的事充滿信心,擁有這樣的心態,孩子才能不斷進步。而首先,父母必須相信自己的孩子是有能力的。


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 (P167) .... 「妳雖然丟了錢,可是幫媽媽買回了醋。這樣媽媽以後就可以放心地將這個任務交給妳去做了,但下次妳要看好剩下的錢。」王瑩點了點頭。

 

.... 如果父母對孩子的每一點微小進步和優點都給予關注和表揚,孩子就會受到激勵,也有了前進的動力。正如王瑩的媽媽一樣,看到孩子的進步就讚美她,讓王瑩更加自信。

 

父母如果每天都找出孩子值得誇獎的地方,愈是賞識孩子,愈容易發現孩子的優點,孩子就會具有更多優點,進而變得更加優秀。

 

孩子的成長不是一蹴而就的,需要一個很長的過程,每一次的小進步,都是在向成功靠近,所以父母應該細心地發現孩子每一天的進步,及時給予誇獎。

 

每個孩子的內心都希望自己的每一點進步,都能得到父母的肯定,但是總有些父母不會站在孩子的角度看待孩子的成長,因而很多時候覺得孩子達不到自己的要求。這樣一來,孩子也會忽視自己的進步,喪失自己前進的動力,嚴重時還會造成孩子的自卑心理。

因此,父母要珍視孩子的每一點進步,及時讚美,並持之以恆。


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