迷勒猴&熊比格之家

讀書筆記  之  正確的教養，孩子成功不輸人  胡彧(ㄩ\) 著

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 (P24) .... 名作家馬克吐溫曾經意味深長地回憶道：「我給媽媽惹了許多麻煩，不過，我覺得她也常常樂在其中。」可見，善於教育的家長，允許孩子表現一定程度的「不聽話」，這有助於孩子形成活躍的思維方式、廣泛的興趣和有主見、有活力的性格。

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 (P67) .... 丁肇中從小就是個小有名氣的人，一則是因為他的功課優異，二則是他的棒球玩得特別出色，是校內公認的球王。

高中畢業後，丁肇中第一志願是上台灣大學，他充滿自信地說：「我要考個榜首回來。」

可事與願違，他的成績，只能上成功大學。丁肇中痛苦極了，茶不思飯不想的，整天沈默寡言，這讓父母十分擔心。

有一天晚飯後，父親走到他的房間，坐在他身邊，問他：「怎麼了？你是我的兒子，你知道，你不快樂，我心裡也很難受。」一句話，敲開了丁肇中的心門，他把自己的失望與苦惱全都說了出來。

經過一番開導後，父親鼓勵他：「一個人要經得起挫折，無論在哪裡念書，只要肯幹、肯自強，就能前進。否則，即便是在一流的大學，也未必能有好成績。」

經過這次長談後，丁肇中開始腳踏實地在成功大學學習。他一有機會，便和父親聊天，父親也很高興傾聽兒子講學校裡發生的事情。

在機械工程系讀了一年後，丁肇中仍然覺得自己的興趣是在物理方面。他對父親說：「我要改念物理。」

父親問：「為什麼？」

丁肇中說：「我認為我比較喜歡物理。」

父親分析道：「機械工程學得好、學得不好，都能混口飯吃，學物理，卻需要具備上等的才能，要獲得新成就，不容易。」

他又問兒子：「你考慮好了嗎？你認為有能力躋身物理學界嗎？」

丁肇中堅決地回答：「只要肯努力，我相信一定可以成功。」望著兒子那年輕執著的臉龐，父親毅然決然表示支持，「但是你要記住，自然科學重要的發現，只有第一名，沒有第二名。」

從此，丁肇中開始了對實驗物理學領域的大膽探索，並獲得了一系列令人矚目的成就。

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 (P24) .... 崔琦是繼楊振寧、丁肇中等人之後，第六位華裔諾貝爾獎得主.....

崔琦出生時，母親三十七歲，父親四十二歲。當時，他已經有了三個姐姐，所以，崔琦的出生，帶給家人無限的喜悅。即使如此，母親並未嬌慣這唯一的兒子，她常常告誡兒子要與人為善，謙虛待人，要勤於思考、努力讀書。

同時，她還特別強調人必須能吃苦耐勞，否則，長大後就會養成好吃懶做的毛病。....

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 (P90) .... 兒童心理學家卡婭曾說過：「你想有一個健康獨立的孩子嗎？那麼，就讓他從勞動開始做起。」

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 (P107) .... 在人們眼裡，「人不能飛」、「水車會轉」，是司空見慣的現象，但是，牛頓的腦海裡，卻出現了一連串的問號，這些問號的產生和解決問號的決心，與老祖母為他營造一個自由、隨性的環境有關。老祖母未必懂得小牛頓的思考和手工製造，是源自他的創造性思維，但她總是能很有耐心地欣賞孫子的作品，還大加讚揚和表示支持。而這恰恰保護了牛頓極其寶貴的求知欲，激發了他的創造性，使他對科學和發明創造越來越感興趣。

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 (P110) .... 日本知名創造家恩田彰認為：「孩子的創造性，對別人未必新穎，但對於他本身，卻是前所未有的，是一種自我實現的創造性。」見多識廣的大人，不應把這種創造看成是瞎說和不起眼的小事。這種有意義的瞎說，是創造思維活動中的火花，家長應該給予適時的鼓勵與讚揚。

(P112) .... 知識和經驗，是構成孩子想像力的元素，也是擁有創造力的基礎，傳授知識給孩子，要儘可能涉及多個領域；另外，家長總愛給孩子買那些如栩如生的玩具，這些玩具再新穎、再漂亮，也不利於改造創新，在把玩的過程中，無益於孩子展開想像。因此，家長應該鼓勵孩子自己動手做，體驗自己製造玩具的樂趣。

孩子接觸、學習科學，最重要的一個途徑，就是動手做。因為，只有經過動手實驗之後，才能驗證想像和理論是否會變成現實。

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 (P113) .... 做父母的，無不希望自己的孩子是個受人歡迎和喜愛的人。現實生活顯示，最受人喜歡的性格，是正直、謙虛、誠實和值得信賴。許多人正因為具備這些難能可貴的品格，而受人尊重。

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 (P150) .... 達爾文十歲那年，他和老師、同學一起到威爾士海岸度假。臨行前，父親囑咐他在外要學會照料自己、學到豐富的知識。在那裡，達爾文觀察和採集了許多海生植物的標本。小達爾文很愛幻想，他宣稱他搜集的幾塊化石，是價值連城的奇珍異寶，還說一塊硬幣是羅馬造的。人們認為他染上說謊的惡習，可老達爾文卻不這麼認為，他說：「這說明孩子富有想像力，有一天，他可能會把這種才能應用到正事上。」

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 (P160) .... 人生不是一支短短的蠟燭，而是一把由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然後，交給下一代的人們。  --  蕭伯納

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 (P165) .... 在巴黎的一次諾貝爾獎得主的聚會上，李普曼帶給人們很大的啟示。

有人問他：「您在哪所大學學到您認為最重要的東西？」

那位老人平靜地說：「在幼稚園。」

「在幼稚園學到什麼？」

「學到把自己的東西分一半給朋友、不是自己的東西不要拿、吃完飯要洗碗、做錯事要表示歉意。」

這聽起來似乎有點不可思議，但卻告訴了我們一個最簡單、最樸實的道理，就是讓孩子懂得愛別人、懂得分享、懂得顧及別人的感受，還需要從小一點一滴地培養。