迷勒猴&熊比格之家

讀書筆記  之  培養孩子的英文耳朵  汪培珽 著 

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 (P88) .... 當初這本書是準備寫給懷孕的準媽媽和準爸爸看的，我總覺得父母如果能在孩子呱呱落地前，就先具備一些養育孩子的觀念和方法，然後邊做邊修正，一定比事後再來補救，要事半功倍許多。育兒路上多輕鬆一點，父母也就有更多空間，可以享受育兒的樂趣。

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 (P136) 英文能力不等於競爭力 

「英語，當然非常重要，因為對於非英語人而言，它是一個簡便的萬用插頭，放在旅行箱裡，到任何一個城市都可以拿出來，插上電。但是，我們不能因此以為電的來源就是這萬用插頭。事實上，插頭不能供電，英語也給不了思想和創造力。」

當我看到龍應台在《龍應台的香港筆記@沙灣徑25號》所寫的這段話，心裡只有「佩服」兩字。這是我日思夜想的概念，但是我寫不出來這樣的文字。

為什麼父母會擔心孩子未來的競爭力？為什麼父母希望孩子能有覓得好工作的條件？好工作並不能保證人生的幸福，但是，通常人有多少選擇工作的條件，就有多少選擇自由的空間。

醫生是人人稱羨的工作，而我認識一對夫婦，兩人都是醫生，他們卻寧願放棄自行開業賺大錢的機會，選擇留下更多的時間，在孩子還小、仍留在父母身邊的這十幾年，把握機會到處旅行。他們可以選擇拿時間去換更多的金錢；也可以選擇放棄金錢，以換得更滿足的人生。

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 (P170)  不考試、不懷疑、不問聽懂了沒

只要孩子願意聽完故事，就算大功告成

「Elephant是什麼意思？」

「'The lion ate meat.'這句子是什麼意思？」

「媽媽唸的故事書，你到底有沒有聽懂？」

這樣的問句，從來不曾出現在我與孩子的對話中。我從幫孩子唸英文故事書的第一天開始，就始終抱著這樣的觀念：不要考孩子以測試程度；不要懷疑孩子學到了什麼；也從來別問孩子「聽懂了沒」這樣的問題。

我只管唸我的故事書，什麼都不想。

一本故事書，少則十分鐘、多則半小時，孩子是最誠實的動物，如果聽不懂、沒趣味，他不會坐在你身邊超過五分鐘。

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 (P176) .... 當別的孩子可以把「conversation」拼得一字不漏時，我的孩子連拼「dog」都還要想兩秒鐘，換作很多家長，恐怕早已忍耐不住。但是我認為，當孩子對語文的「聽、說、讀」都不成問題時，只要自己肯用功，拼字是最容易快速累積的能力。

「每個人會東西不一樣，媽媽相信你，有一天，妳的拼字一定會跟他們一樣好。」這是當初讀幼稚園大班的女兒，在羨慕別人很會拼字時，我對她說過的話。當然，我也可以選擇在當時就逼她加強拼字，趕上別人的成績。但如果真是這樣，今天那個在書店裡苦苦要求我買《哈利波特》第五集的孩子，還會存在嗎？

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 (P196) .... 「孩子已經在學校講了一天的英文，回家後不需要再要求孩子說英文，充分說國語的時間也很重要。」這是我多年前在孩子的全美語幼稚園公佈欄上看到的提醒。當時我還很驚訝，這麼功利的補教市場，竟然有人敢說出這種反市場言論的話。

一直都認為母語很重要的我，其實只是以情感依附的心靈感受為考量。後來我才知道，母語說得好不好、詞彙基礎穩不穩固、表達能力完不完善，甚至會影響一個人的思考模式和邏輯推演能力。

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 (P202) .... 十年前，當我看著襁褓中的嬰兒，我怎能知道，十年後的現在，他們是什麼樣的孩子；即使現在，我又如何能知道，十年後的他們，是怎麼樣的光景？打從一開始，旁人就不是我比較的目標。但是，有時候「比較」這東西很討厭，還是會自己找上門，我只好故意忽略不理睬，好像世界上只剩下我和孩子一樣。

旁人的成功不要大驚小怪，不是你的東西，再怎麼強求也不會是你的。我在乎的是，我和孩子可不可以健康快樂地生活，孩子的人格裡有沒有同理心、尊不尊重別人、能不能與人和諧相處、面對挫折知不知道如何度過、對於人生的種種課題有沒有抉擇的能力.....父母著眼於大方向，社會上潛在的不必要壓力就不容易落在自己身上；父母輕鬆有自信了，孩子才能健康快樂長大。

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 (P205) .... 我推崇故事書，不論中文還是英文。我推崇它們，是因為我已經感受到它們在教育上有形和無形的力量。

當然，故事書不是唯一，教育孩子是一件複雜的大工程，不是有人說，父母教育子女需要的大能力，不會比企業老闆用到的少嗎？

甘地曾經對成功下了一個定義，在此將人稱做了修正：

「我只是一個普通的媽媽，能力也不比一般人好。我一點也不懷疑，任何一個媽媽或爸爸都能做到我所做的，只要她或他願意付出和我一樣的時間和耐心，而且願意抱持同樣的希望與信念。」

願與父母們共勉之。