讀書筆記  之 孩子,我要教你怎麼愛我  陳安儀 著

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(P198) .... 很久很久以前,有一次,我得了急性腸胃炎,晚上在浴室嘔吐不止。我一回頭,看到四歲多的女兒,怯生生的站在我身後。我當時本來想叫她不要管我、趕快去睡覺,後來轉念一想,孩子關心我是天性使然,我何必阻止?便對女兒說:「妳有沒有看到媽媽在吐吐?妳怎麼不問我『妳怎麼了?』」女兒很聽話的照我的話問:「媽媽,妳怎麼了?」

我對她說:「媽媽不舒服。妳可以替我拍拍背嗎?」她馬上上前來,用她的小手拍拍我的背、還摸了摸我的臉。我擠出微笑謝謝她:「謝謝!媽媽覺得好多了!妳可以倒一杯水給我喝嗎?」她很乖的立刻去倒了一杯冷水給我。

至此以後,我女兒只要看到我有什麼不對勁,一定會立刻問:「媽媽,妳怎麼了?」


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(P210) .... 我爸爸有一次在跟我聊天時,曾經特別提醒我:「不要去強調孩子天生無法改變的部份,比如說,相貌、性別,或是聰明才智。」我爸爸不喜歡聽到我讚美女兒漂亮,或是說兒子聰明之類的話。他說:「男生女生都一樣,聰明不聰明也不重要。樣貌漂亮不漂亮更沒什麼好讚美的。妳要讚美她努力的部分,不要去讚美她天生的部分。」我覺得很有道理,從此謹記在心。

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(P211) ....我也不說:「我不愛你了!」我生氣時就說:「我生氣了!」但我覺得父母不應當用「愛」去威脅孩子。

.... 我也告誡自己不說:「小孩子有耳無嘴」,以及「不准頂嘴」、「閉嘴」。....我生氣教訓小孩時是很兇的,我會要求孩子先聽我說,不准插嘴。但是,我講完以後,一定會給機會換她講。這時候,就換我聽她講什麼,不插嘴。....

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(P215) .... 年輕時的我愛聽流行歌曲,近幾年年齡大了,離情愛音樂越來越遠,聽流行音樂的感動變少了,反而是年輕時不喜歡的古典音樂,讓我心靈獲得平靜。我是一個不太會記曲名的人,聽到人家聊古典樂,我插不上口,但閒瑕開車時,我卻喜歡音樂流洩在我的車裡。名畫家的著名畫作我不見得叫得出來,但有機會的時候,我卻喜歡逛逛博物館、看看畫。我以前很喜歡剪下報紙上好看的插畫留存,甚或閒瑕時自己也畫上幾筆。這些讓我在獨自一人的時間,不至於感到無聊或空虛。我希望我的女兒能夠跟我分享我的世界,因此,我嘗試帶領她進入藝術的殿堂。我帶她看戲、聽音樂會、欣賞畫作;我教導她:欣賞和擁有是兩回事。人,生不帶來,死不帶去,重要的是當下的感動,會豐富你的生命,並且永遠留存在心中。

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(P217) .... 我所認知的生命力,是一種寬大的心胸、廣闊的視野,對生命保持熱愛、對別人充滿同情。保持無止盡的好奇 ,與正面的態度,是我認為很重要的一個生命力基準。我認為,具備這樣個性的人,可以彌補以上兩個缺憾,即使他不懂得裝扮自己、也沒受過任何教育的薰陶,比方說山野間種田的農夫,或是慈濟裡熱心助人的歐巴桑。

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(P222) ....我看著女兒,心裡想著:遲早有一天,妳要處理許多感情的課題。妳有可能被別人拒絕,也可能必須拒絕某些人。

媽媽希望妳知道,被別人拒絕時,並不代表妳不夠好,而是因為別人心中可能有不同的看法,或是不同的選擇。所以,當妳被拒絕時,妳要懂得尊重別人,而且不必看輕自己。

同樣的,當妳拒絕別人的時候,也不一定是對方不夠好,所以媽媽也希望妳做到溫柔敦厚,婉轉堅定,盡可能不要傷害對方。

.... 總有一天,妳會發現,在拒絕與傷害之間,往往只有一線之隔。而媽媽可不希望辛辛苦苦養大的女兒,因為不懂得拿捏分寸,而受到莫名的傷害 -- 不管是因為受到拒絕而受傷,或是因為拒絕別人而受傷。屆時,後悔來不及。

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(P225) .... 她比我當年發生感情糾紛時,還大個兩歲!我彷彿看到一個走在鋼索上的年輕女孩,兩邊是茫茫然的深淵,而她,站在鋼索上哭泣,不知道下一步該踏在哪裡?而如今的我,倏然間變成了站在彼岸的母親,理解著當年母親心中的憤怒、無助......

就在那一剎那,我心中百味雜陳,我知道,她在玩火之後闖了禍,發生了狀況,卻絕對不會告知她的母親 - 就像我當年一樣!

為什麼,曾經跟母親是生命共同體的女兒,卻在面臨人生最大關卡時,情願與一個陌生人分享,而不願意讓最愛她的母親知道?

為什麼,一個母親辛辛苦苦養大的漂亮女兒,卻任意將自己花樣般的年華、珍貴的身體,為了兩千元、五千元、一萬元,交由一個完全陌生的男人操弄?而這個身體卻是母親從小呵護、不忍她受傷、不忍它損毀的?

為什麼,當她面臨愛情的魔力、性慾的誘惑、激情的追尋時,作母親的只能站在彼岸,以無限的猜測跟高度的擔心相望,卻是全然的僅能見到雲霧繚繞?

想當年,我們是這樣,而現在,我看她是這樣,我不知道,我的女兒十年後是不是也是這樣。

.... 就像我當年的行徑,家裡也完全不知一樣。雖然,鋼索最後並未讓我摔下懸崖,但是也曾經被岸邊厲石割傷身體。我不知道當我的女兒有一天要上鋼索時,我會在哪裡?

我想我只能說:孩子,請好好的愛妳自己。

孩子,請好好的愛自己,不論如何都不要輕易的結束生命,雖然生命有時難免痛苦。

孩子,請好好的愛自己,在愛妳的人眼中,妳的身體擁有比金錢更高的價值。雖然有些人認為他可以用金錢換取你。

孩子,請好好的愛自己,在享受身體帶給你歡樂的同時,請記得好好的保護它。

孩子,請好好的愛自己,因為有朝一日,你也會體會,好好的愛自己,僅僅是一個母親最卑微的期望。

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(P228) 孩子的品格教育  

有一次,我跟女兒同學的媽媽聊天,對方笑說:「二十一世紀的勝負在於品格!我告訴我兒子,你只要比別人多一點兒禮貌、體貼、善良跟樂觀,你就比別人強很多了!」我聽了真是心有戚戚焉。

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(P234) .... 對我而言,小孩子哭就妥協,就是在獎勵他哭鬧!對於孩子以哭鬧要脅無理的要求,最好的方法就是視而不見,絕對不能屈服。否則,孩子不收玩具,媽媽幫忙收;孩子挑食,媽媽順他的意,想吃什麼,馬上奉上。孩子要求買家中已經有的東西,媽媽為了怕吵一律應允。這跟將來他要搶錢,妳去幫他數鈔票有什麼兩樣?

(P235) 有一次,女兒問我:「媽媽,什麼是很窮很窮的人?」我找出電腦裡別人傳來非洲的影片,還有《天堂的孩子》的電影給她看。她看了顯然很震撼,半晌不講話,然後跟我說:「媽媽,我不喜歡很窮。」我向她解釋:「有時候,環境不是我們可以選擇的。不過,窮沒有關係,媽媽以前跟爸爸剛結婚時也很窮啊!但是我們很快樂啊!」

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(P238) .... 發生這次小風波後不久,我參加了女兒國小的「志工媽媽課程」,學校請來陳立容老師上「兒童心理發展」課程。總共五次,共十五小時的研習課程,我覺得獲益良多。

(P239) .... 兒子每次都會在我責備他或是制止他做什麼事情的時候,說:「哼!我就知道,妳根本就不愛我!」

剛開始,我每次都會回答:「我很愛你,可是你現在還是不可以吃糖。」或是「我很愛你,可是你不應該打姐姐。」可是,這個小孩會很固執的不停重複:「沒有!妳根本就不愛我!」搞到最後我就會很火大,氣得滿頭煙。

上完課之後,我試著照老師的意思,去找尋孩子語言背後隱藏的動機。在又一次兒子重複「妳不愛我」的控訴之後,我問他:「你真的希望媽媽不愛你嗎?」「還是你只是想要聽媽媽說『我愛你』?」兒子嘟著嘴不講話。

於是我姑且試之的對他說:「這樣好了,以後你想要聽媽媽說『我愛你』的時候,你不要說『你根本就不愛我!』你就直接問媽媽:『你愛不愛我?』好不好?來,你說一遍給我聽?」兒子依言說了一遍,我立刻抱住他說:「媽媽愛你!我超愛你的!」

後來,每次他又說:「哼!妳根本就不愛我!」時,我就提醒他:「ㄟ,該怎麼說才對?」我很驚訝的發現,接連幾次之後,兒子真的改過來了!他現在每次被我責罵時,會突然說:「媽媽,你愛不愛我?」而我每次都給予擁抱、親吻,一再保證我雖然不喜歡他的行為,但依然愛他。

(P240) 女兒有一次在自然課的分組時,想要跟某個同學一組,可是被拒絕了。她很傷心的大哭起來。當下,我抑制住去排解的衝動,只是摟住她說:「哇!被人家拒絕,真的很令人傷心。哭一下吧!」 她哭了一陣,停止了。回家後,我問她:「你覺得他為什麼不想跟妳一組?」她回答我:「我想他可能想跟別人一組吧!」

第二次遇到她的好友晴晴莫名其妙的不理她、兇她時,我決定用同樣的方式:「妳現在好難過喔!嗯!晴晴這樣,真的讓妳很傷心。」我順便也說了一個同學不理我的故事給她聽,只是讓她知道我也曾經遇到過。女兒果然平靜下來。我們選了一本書,以說故事的方式平緩她憤怒的情緒。

這兩次的狀況,其實我並沒有替她解決糾紛,只是藉著同理她的情緒,然後找一個舒緩的方式結束。雖然糾紛還在,但是,她的情緒卻抒解了。我覺得效果很不錯。

因為在我心裡,我知道,媽媽不可能永遠在妳身邊替妳處理糾紛,或是為妳解決危機,當妳的超人。但是當妳生氣、憤怒或是傷心時,媽媽希望妳知道,妳有辦法可以解決,可以面對,可以健康的讓自己恢復過來。

為人父母,我們很習慣說:「不要哭!」「 這又有什麼好生氣的?」或是「不准跺腳!」「不許發脾氣!」事實上,我們應該自我練習,容許孩子也有情緒。這是十五小時課程下來,我最大的收穫。

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(P254) .... 簡媜在《老師的十二樣見面禮》中,提到美國的老師要求每天閱讀與功課時間不能超過四十分鐘,我覺得很有道理。對於中低年級的孩子來說,伏案寫功課的時間應該越短越好!剩下的時間應該拿來培養運動的習慣、責任的養成、生活的習慣,以及與家人相處。等到孩子長成了,有高大健壯的體魄,任他要鑽研哪一門學問,還怕沒有本錢與時間嗎?

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